Tutorías entre Pares; enseñanza y aprendizaje universitario

 

 

Doscientos estudiantes de los primeros semestres en las áreas de Administración y Economía serán los beneficiarios de un nuevo proceso de Tutorías entre Pares (TEPes) para este semestre.. El objetivo es mejorar la tasa de aprobación y los resultados de aprendizaje de los primeros niveles en las asignaturas de Matemáticas y Contabilidad.

 

Diana Calle, profesora de Administración de Empresas, presentó el proyecto TEPes y motivó a los estudiantes para que asistan a las sesiones tutoriales, las cuales contaran con el asesoramiento y apoyo de los compañeros de los últimos semestres.

 
 
Los coordinadores del proyecto, Miguel Pulla y Rosalba Pesantez resaltaron el trabajo ejecutado en los periodos anteriores y que los beneficiados también cuentan con el apoyo de los profesores y directivos de las carreras.

También se realizó la presentación de los estudiantes – tutores encargados de la propuesta los cuales son: Adriana Tigsi, Cristina Mora, Camila Hurtado, Michael Cárdenas, Juan Cajamarca, María Pazmiño, Maritza Saguay, Michael Guaraca, Xavier Paredes, Maryorie Sarango, Michelle Coello, María Mayancela, Daniela Valarezo, René Coronel, Karina Asanza y Glenda Guamán.

 

 

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Comunicación, desarrollo y política

 

 

En la Sede Quito, la editorial universitaria Abya Yala – UPS, presentó el libro «Comunicación, desarrollo y política», realizado por estudiantes y profesores de la carrera de Comunicación y coordinado por Narcisa Medranda y Nina Aguiar.

 
Los autores buscan fomentar mediante artículos, la discusión, el debate y la producción científica para la formación de los futuros comunicadores desde una mirada crítica, y constructiva capaces de generar procesos participativos y proponer productos comunicativos con contenido y narrativas inclusivas e interculturales.

El libro está divido en dos partes: la primera articula reflexiones de docentes e investigadores del área de comunicación, mientras que la segunda aborda reflexiones elaboradas por docentes y graduados de la carrera.

En el evento, Hernán Reyes, funcionario de CIESPAL y Jorge Cruz, profesor de la PUCE, realizaron los comentarios a la obra. Ambos motivaron e invitaron a los estudiantes a involucrarse más en los procesos investigativos sobre las nuevas tecnologías de la información.

 
La mesa directiva estuvo conformada por: José Juncosa, vicerrector de la sede Quito; María del Carmen Ramírez, directora de la carrera de Comunicación; Hernán Reyes, investigador y funcionario de CIESPAL; Jorge Cruz, de la Escuela de Comunicación de la Universidad Pontificia Católica del Ecuador (PUCE); las docentes Medranda y Aguiar de la UPS.

Los autores de los artículos del texto: Roberto Sánchez, Nina Aguiar, María del Carmen Ramírez y Narcisa Medranda, forman parte del Grupo de Investigación de Comunicación, Desarrollo y Política.

 

 

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Taller: Diseño de Proyectos Culturales y Comunitarios

 

La Universidad Politécnica Salesiana invita al Taller: Diseño de Proyectos Culturales y Comunitarios, coordinado por la Maestría en Gestión Cultural.

 
Durante el taller se abordarán temáticas sobre la intervención sociocultural y la sistematización de experiencias, buscando visualizar las fases de la formulación de un proyecto en relación con el quehacer cultural y comunitario.

El expositor del taller será el chileno Roberto Guerra Veas; Presidente de la Escuela de Gestores y Animadores Culturales EGAC de Chile y Presidente de la Rede Latinoamericana de Gestión Cultural.

 

Fecha: sábado 27 de octubre del 2018

Hora: 08h00 a 15h00

Costo: USD 50

Lugar: Auditorio de Edificio Mario Rizzinni

Dirección: Calle Vieja 12-30 y Elia Liut

 

Más información: 

Blas Garzón Vera

Director de la Maestría en Gestión Cultural

Tel.: (+593) 72862213 ext.: 1186

 

 

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Viernes Cultural Salesiano – “Los Salesianos saludan a Cuenca”

 

Las obras salesianas de la provincia del Azuay, invitan a toda la comunidad universitaria y público en general al evento artístico – cultural: “Los Salesianos saludan a Cuenca” en homenaje a la ciudad de Cuenca por sus 198 años de independencia.

 

Para esta nueva edición, los grupos culturales de las instituciones salesianas, brindarán a todos los cuencanos un espectáculo gratuito lleno de música, teatro, coros, batucada, zanqueros, etc., Así como presenciar una recreación del ambiente festivo que se realiza en los oratorios salesianos del Ecuador y conmemorar el cumpleaños número 100 del Padre Guillermo Mensi.

 

La programación iniciará a las 16h00 y culminará a las 22h00, con un concierto preparado para todos los asistentes por las agrupaciones musicales de los exalumnos de la Universidad Politécnica Salesiana, Futura y Apocalipsis que nacieron en las aulas del Colegio Técnico Salesiano.

 
 
EVENTO GRATUITO

 

Fecha: viernes 26 de octubre de 2018

Hora: 16H00 – 22H00

Local: Portal Artesanal de Cuenca

Dirección: Av. Huayna Cápac y Simón Bolívar (esquina)

 

 

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Interculturalidad y Sumak Kawsay: conocimientos y sabiduría ancestral

 
 
 
 

Durante cuatro días, expositores nacionales e internacionales se dieron cita al «I Primer Congreso de Interculturalidad y Buen Vivir», evento realizado con el fin de favorecer el dialogo de saberes y conocer las necesidades en la implementación de conocimientos y prácticas ancestrales.

 

Los asistentes conocieron estudios sobre plantas medicinales realizados por académicos y experiencias de las personas de la medicina ancestral, contando con el apoyo conjunto de instituciones públicas auspiciantes y participantes del evento como los ministerios de Salud Pública, Agricultura, Ganaderia, Acuacultura y Pesca y de Educación.

 

El Rector de la Universidad Politécnica Salesiana, P. Javier Herrán Goméz, abrió el congreso con su ponencia «Cumplimiento de la Política del Buen Vivir, en el mundo universitario». En su intervención destacó la importancia de los valores en el desarrollo y dentro de la academia, incluyendo disciplina, metodología, rigurosidad demostrativa, todo ello acompañado de la mirada e ilusión del Sumak Kawsay, a lo cual se suman solidaridad y armonía con la naturaleza. 

 

El congreso se desarrolló en base a cinco ejes, Salud – Educación – Medio Ambiente – Turismo – Investigación, ofreciendo amplias reflexiones sobre interculturalidad y buen vivir, y analizaron las posibilidades reales para una educación enfocada en la construcción de una sociedad más justa y equitativa, donde la diferencia se viva con igualdad y dignidad.

 

Varios profesores de La Salesiana fueron parte del congreso con interesantes ponencias como

 

«Cumplimiento de la Política del Buen Vivir, en el mundo universitario» del Rector de la UPS, P. Javier Herrán, sdb. 

«Convivencia Intercultural desde la medicina ancestral, en la Universidad», disertada por Victoria Jara, del Grupo de Investigación en Comunicación, Educación y Ambiente (GICEA), quien habló sobre las experiencias en la educación universitaria con alumnos de comunidades que hasta la actualidad realizan prácticas ancestrales.

«Comunicación de la investigación en la web: las plantas medicinales y la farmacia ancestral» del investigador Andrea De Santis (GICEA), presentó la experiencia del GICEA con su catalogo multimedia para la difusión de conocimiento generado con la investigación en una mesa redonda con académicos de la Universidad de Cuenca, la Universidad del Azuay y de la Universidad Católica de Cuenca.

«Huertos urbanos, salud pública y el cambio climático» de Fredi Portilla (GICEA), quien explicó a los asistentes el cultivo de vegetales en espacios urbanos para el consumo cotidiano y su aporte al medio ambiente.

«Robótica e Interculturalidad» de Vladimir Robles, del Grupo de Investigación en Inteligencia Artificial y Tecnología de Asistencia (GIIATA), quien presentó la experiencia de su grupo con el desarrollo de productos, materiales y aplicaciones tecnológicas para contextos interculturales en educación.

«Desafíos de la educación superior frente a las demandas de los pueblos indígenas» de Sebastián Granda del Grupo de Investigación Educación e Interculturalidad (GIEI), quien presentó su experiencia como director de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la UPS. 

«Interculturalidad como fundamento de Agroecología y herramienta para la seguridad y soberanía alimentaria de los pueblos» de Juan Loyola, investigador del Grupo de Investigación y Valoración de la Biodiversidad (GIVABI). 

 

En el transcurso del congreso, los asistentes pudieron visitar diferentes stands del Ministerio de Salud Pública, Ministerio de Agricultura y Ganadería y Ministerio de Educación, donde exponían los beneficios de la medicina ancestral ecuatoriana, así como la practica en la educación. 

 

 

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First International Salesian Conference On Sustainable Development

 
 
ESPAÑOL
 
La Universidad Politécnica de Salesiana, invita a profesionales que se desarrollan en el área de ambiental, agrícola y especialistas de IOT a formar parte del “First International Salesian Conference on Sustainable Development”, para compartir las últimas investigaciones, conocimientos, ideas, innovaciones y desarrollos actuales dentro del desarrollo sostenible, incluidos, entre otros: Ingeniería ambiental y agrícola.
 
 
Para contribuir a largo plazo, de forma viable y globalmente aplicable al Desarrollo Sostenible, es necesario un enfoque mucho más amplio e intercambio de conocimientos. Por lo tanto, el objetivo de la conferencia es reunir a investigadores y desarrolladores internacionales de la academia y la industria, de las autoridades y otras instituciones, para comunicarse y compartir los últimos desarrollos en los campos amplios y diversos del desarrollo sostenible.
 
 
Los temas incluirán:
 
Conversión y almacenamiento de energía.
 
Impacto humano en la biodiversidad.
 
Recursos organicos.
 
Importancia de IOT en la agricultura sostenible.
 
Agricultura de precisión.
 
Desarrollos recientes en energía verde
 
Biorecursos.
 
Startups y desarrollo sostenible.
 
Química sostenible en la ciencia ambiental.
 
Química sostenible en la agricultura.
 
Desarrollo sostenible en países en desarrollo.
 
Educación química verde y sostenible.
 
 
 
 
 
 
Fecha: 26 y 27 de octubre de 2018
 
Lugar: Sede Quito 
 
Hora: De 08h00 a 18h00
 
 
 
 

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Homenaje al Pasillo Ecuatoriano

 

La Universidad Politécnica Salesiana extiende una cordial invitación a la comunidad universitaria y ciudadanía en general al evento cultural y artístico: Homenaje al Pasillo Ecuatoriano.

 

Participarán los grupos ASU – Cultura, acompañados de Julio Jaramillo Arroyo (hijo), quienes rendirán un homenaje al Pasillo, género que representa la identidad musical del Ecuador.

 

Los interesados pueden retirar los pases en el campus El Girón en la Dirección de Técnica de Comunicación y Cultura y en el campus Sur en información de 8h30 a 17h30.

 

ENTRADA LIBRE

Fecha: jueves, 25 de octubre de 2018

Lugar: Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas, bloque B, planta baja

Hora: 18h00

Más información:

Doris Herrera: dherrera@ups.edu.ec

Teléfono: 3962 800 Ext. 2159

 

 

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Universidades iberoamericanas se comprometen en favor de la seguridad alimentaria y la nutrición

 

 

Trece universidades de América Latina y España, entre las cuales La Salesiana, se comprometen con la seguridad alimentaria y la nutrición mediante la firma del acuerdo «Currículos, estudios de casos y seminarios para aumentar el conocimiento y la capacidad de las universidades sobre los Principios para una inversión agrícola responsable que respete los derechos, medios de vida y recursos (Principios IAR -Inversión Responsable en Agricultura) y de las Directrices Voluntarios sobre la Gobernanza Responsable de la Tenencia de la Tierra (DVGT)».

 

El convenio, firmado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) en Lima (Perú), se fundamenta en los principios de Inversión Responsable en la Agricultura y los Sistemas Alimentarios (IAR) de las Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), y plantea concretar una estrategia para apoyar la seguridad alimentaria y la nutrición desde la docencia y la investigación.

 

En el evento participaron las máximas autoridades de las instituciones que firman el acuerdo, en particular:

  • Orestes Cachary y Felipe San Martín, rector y vicerrector de la UNMSM
  • P. Javier Herrán, rector de la Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador)
  • Luis F. Rodríguez, rector de la Universidad Uniagraria de Colombia
  • Gonzalo Dávila, vicerrector de la Universidad Católica de Santa María (Perú)
  • Alejandro Fontana vicerrector de la Universidad de Piura (Perú)
  • Luis Quintero, decano de la Universidad Nacional de Colombia
  • Mateo Pocco, decano de la Universidad Nacional de San Agustín (Perú)
  • Juan Ignacio Pastén, decano de la Universidad Católica Sedes Sapientiae (Perú)
  • Ignacio de los Ríos, responsable máster de la Universidad Politécnica de Madrid (España)
  • Ricardo Stratta, responsable del Centro Graduados Universidad Nacional de La Plata (Argentina)
  • José Regalado, responsable máster del Colegio de Posgraduados de México
  • Álvaro Colunge, responsable de extensión de la Universidad Autónoma de Nariño  (Colombia)
  • Paulo Herrera, decano de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (Rep. Dominicana)

 

La reunión fue coordinada por Adolfo Cazorla, director del Proyecto FAO-UPM, quien invitó a Duclair Sternadt, oficial regional de Alianzas FAO, en calidad de testigo de honor.

 

Cada universidad se ha comprometido en colaborar en función de sus particularidades y contribuir con su capacidad y experiencia al trabajo de sensibilización desarrollado en los últimos tres años para insertar los Principios IAR y las Directrices DVGT (Directrices Voluntarias de Gobierno de la Tierra) en el currículo universitario de docencia (grado y posgrado) e investigación. El  trabajo desarrollado en los ultimos años ha permitido sumar un total de 27 universidades de siete países (Perú, Argentina, Ecuador, México, Colombia, República Dominicana y España) involucradas en el proyecto.

 

La firma del acuerdo ha sido posible gracias a la colaboración entre la FAO y la Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid (FGUPM), propiciando el dialogo sobre experiencias y aprendizajes, comprobando que la normativa legislativa sobre universidades permite desarrollos curriculares muy diversos tanto en docencia de grado, posgrado, seminarios y líneas de investigación. Estos desarrollos curriculares son el resultado tangible de la vinculación de la universidad con la sociedad.

 

 

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Simposio Revolución Industrial 4.0

 

La Cámara de Industrias Producción y Empleo (CIPEM) y la Cámara de Industrias y Comercio Ecuatoriano Alemana (AHK) invitan al Simposio Revolución Industrial 4.0, un encuentro de alto nivel profesional que se llevará a cabo el jueves 25 de octubre de 2018, en la ciudad de Cuenca.

El concepto de Industria 4.0 se presenta como un nuevo hito en el desarrollo industrial, marcando importantes cambios sociales en los próximos años en el Ecuador. Expositores nacionales e internacionales formarán parte de las ponencias del evento con conferencias y casos de éxito que introducirán al Ecuador en la Revolución Industrial 4.0.

La llamada Industria 4.0 es uno de los proyectos clave de la estrategia relativa a las tecnologías de punta del gobierno alemán, que promueve la revolución digital de las industrias; Alemania comparte sus experiencias a empresarios y estudiantes en un evento que pretende marcar un antes y un después, debido a la calidad de contenido que se impartirá.

 

 

Fecha: jueves 25 de octubre de 2018

Hora: 09h00

Lugar: Hotel Oro Verde de la ciudad de Cuenca

 

 

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La nueva gestión pública en la educación moderna

 

 

Estudiantes y profesores de las carreras de Educación y Educación Intercultural Bilingüe participaron en los conversatorios «La nueva gestión pública en educación y la profesión docente» y «Debates sobre educación superior, inclusión e interculturalidad». Los eventos son una iniciativa del Grupo de Investigación en Educación e Interculturalidad (GIEI) y el de Políticas Curriculares y Prácticas Educativas (GIPCYPE).

 
Durante el primer conversatorio la investigadora Dalila Andrade de la Universidad Federal de Minas de Gerais, Brasil, se refirió al tema de la nueva gestión pública en educación y sus consecuencias en la profesión docente. Analizó la crisis de valores individualista, consumista y de privatización de los servicios, entre ellos la educación. «Hay maneras de privatizar la escuela pública, a través de libros didácticos, programas educativos, software, entre otros», mencionó.

Andrade consideró a la profesión docente como una hibridación, «Somos profesores y estamos formados como tal, pero al mismo tiempo nos desempeñamos como funcionarios públicos y desde ahí mantenemos nuestros derechos laborales. En Colombia y Brasil, cualquier persona puede desempeñarse como profesor», dijo.

 
Para el segundo conversatorio participó Ricardo Cuenca, director del Instituto de Estudios Peruanos, quien dialogó sobre educación superior, inclusión e interculturalidad. Planteó tres elementos de discusión: expansión desigual de la educación superior, interculturalidad y agendas públicas diferenciadas.

Cuenca planteó una serie de aspectos para reflexionar sobre la interculturalidad. ¿Se debe interculturalizar a la universidad o universilizar a la universidad?, preguntó. Consideró que la creación de universidades interculturales o el hecho de colocar este tema en la agenda educativa no es suficiente para responder a las exigencias que nos plantea el contexto.

 

 

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