Encuentro ASU convoca a 250 estudiantes de la Sede Quito

 

 

Durante el 29 y 30 de junio se realizó el segundo encuentro de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) de la sede Quito, en el colegio Santo Tomás de Aquino de Riobamba. Los estudiantes que integran estos grupos se movilizaron desde los campus El Girón y Sur con gran emoción y algarabía por disfrutar de este encuentro.

El encuentro contó con la presencia de los animadores pastorales, instructores e integrantes de los grupos culturales, deportivos, académicos, sociopolíticos y misioneros quienes fortalecieron sus experiencias asociativas en el marco del carisma juvenil salesiano y propusieron procesos formativos que respondan a la identidad del ASU en cuanto al liderazgo, diversidad cultural y sentido de la existencia, indica Francisco Mejía, coordinador.

 
Se realizaron actividades de baile, canto y actuación, dirigidas por los integrantes de los grupos de teatro, danza folclórica y baile moderno. Se premiaron a los grupos más  destacados. Al terminar, se dio paso a la banda de música «Spondylus» que deleitó a los presentes con un concierto de rock con la animación de los grupos de danza urbana.

Se habló sobre el Movimiento Juvenil Salesiano (MJS) y cómo los jóvenes, al ser parte fundamental en la sociedad, deben descubrir su propósito en la vida y luchar por ello con valores salesianos. Cuatro expositores trataron temas referentes al MJS y al ASU. El P. Wladimir Acosta habló sobre el MJS, Leonidas Iza se refirió al tema de jóvenes, interculturalidad y liderazgo, a cargo, Cisce Guayiles de la comunidad de Saraguro abordó la temática: jóvenes y futuro; mientras que el tema la búsqueda del sentido y la existencia estuvo a cargo de Pablo Laverde.

 
En el último día, los estudiantes se dividieron en 12 grupos para tratar los temas expuestos durante el encuentro y se reflexionó sobre la identificación de los jóvenes como parte de los grupos ASU y MJS y el compromiso para que se visibilice en la UPS. Finalmente, los estudiantes recorrieron lugares turísticos de la ciudad de Riobamba.

 

 

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«Aula Invertida en ambientes virtuales y tecnológicos» en favor de la enseñanza universitaria

 

 

Un modelo de enseñanza que consiste en trasladar una parte o la mayoría de la instrucción directa al exterior del aula, para aprovechar el tiempo en clase, maximizar las interacciones entre profesor y estudiante y entre estos entre sí, apoyados en tecnologías emergentes. 

Esta propuesta es parte de la tesis doctoral «Aula invertida con tecnologías emergentes en ambientes virtuales en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador» de Freddy Rivera, profesor de La Salesiana Sede Cuenca, y desarrollado en la Universidad de La Habana, Cuba.

La investigación realizada por el profesor, responde a las exigencias educativas en presentar un nuevo modelo de aula invertida en La Salesiana, en el que se utilicen tecnologías emergentes que respondan a fundamentos teórico – metodológicos actuales donde se presentarán premisas, principios y una estrategia para su implementación práctica.

El estudio se llevó a cabo con la colaboración de Andrés García, profesor de la Universidad de la Habana, quienes resaltan la concepción de un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollado en un contexto de colaboración e intercambio entre los alumnos, para que individualmente puedan aprender de forma más eficaz.

 
Como explica Rivera, «las tecnologías emergentes y, en particular, las vinculadas a las tecnologías de la información y comunicaciones abren un abanico de posibilidades para el desarrollo del aula invertida, como: BYOD, Informática en la nube, YouTube, Podcasts, Realidad aumentada y virtual, Gamificación, etc.» 

Este modelo ha sido valorado positivamente mediante una experiencia educativa desarrollada durante un semestre en la asignatura Circuitos Eléctricos II de la Carrera de Electrónica de la sede Cuenca, y es propicio para generar aprendizajes, pues conduce al alumno a comprender que la enseñanza parte de sí mismo, no de una clase magistral, de modo que tiene la responsabilidad y la autonomía para aprender. 

Conoce el artículo científico, producto de esta investigación: «Aula invertida con tecnologías emergentes en ambientes virtuales en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador»

 

 

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Estudiantes celebran el día del Biotecnólogo en Quito

 

 

En el marco del día internacional del Biotecnólogo, que se celebra cada 16 de junio, estudiantes y profesores de la sede Quito, celebraron esta fecha gracias al importante aporte en el desarrollo sustentable, además se realizó un ciclo de conferencias y exposición de posters académicos.

La jornada se realizó en el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas con la intervención de José Juncosa, vicerrector de la Sede Quito y Diana Calero, Directora de la carrera de Biotecnología, quienes invitaron a los estudiantes a tomar en cuenta los recursos que La Salesiana destina para la investigación y les pidió tener en cuenta el Centro de Apoyo ubicado en Cayambe, el cual está dotado de laboratorios con tecnología de punta y que ofrece grandes posibilidades de realizar trabajos de campo en las comunidades y el páramo. «Estos resultados no se deben solo a nuestro esfuerzo individual sino a un logro colectivo que permite aprender, conocer y aplicar conocimientos». manifiesta el Vicerrector.

 
La conferencia magistral estuvo a cargo de Elizabeth Minda Aluisa, del Instituto de Investigación en Salud Pública y Zoonosis de la Universidad Central del Ecuador, quien compartió con los asistentes el estudio del complejo teneasis / cisticercosis.

Finalmente, los estudiantes expusieron las investigaciones. Se premió a Marco Zambrano, por la mejor presentación del tema «Uso de herramientas bioinformáticas para el análisis filogenético de las especies de la subfamilia triatominae vectores de la enfermedad de chagas». El reconocimiento al mejor poster fue para Tanya Cevallos y Jonathan García por la investigación «Evaluación de la biodegradación de suelos contaminados con hidrocarburos utilizando Aspergillus niger, Pleurotus ostreatus y Pseudomonas aeruginosa¨. 

 

 

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Fiesta y tradición en la III gala de danza y música «Taky Urku»

 

 

La Salesiana brindó un gran espectáculo dancístico en una nueva gala de danza y música tradicional «Taky Urku» del Viernes Cultural Salesiano, durante el festival actuaron cerca de 50 bailarines de las agrupaciones «Wayrapamushkas» de la Universidad de Cuenca y «Tumipampa» acompañados del grupo musical «Pumapungo» de la Sede Cuenca. 

 
El evento inició con la intervención del P. Javier Herrán, Rector de la entidad Salesiana, quien destacó la organización del festival y la preparación de las agrupaciones. La gala empezó con la presentación del grupo «Wayrapamushkas», dirigido por Paola Guzmán, mostrando varias coreografías como: La fiesta de mi pueblo, un tango y una chacarera argentina, posteriormente bailaron la danza del venado y dualidad andina, culminando su actuación con un caporal boliviano. 

A continuación, realizó su intervención «Tumipampa» (lugar como el cielo), nombre adoptado por los integrantes del grupo ASU de la Sede Cuenca, ofreciendo un espectáculo de baile tradicional con coreografías de los pueblos de la región Andina Ecuatoriana y de Bolivia, los bailarines salesianos estuvieron acompañados del grupo de música tradicional «Pumapungo» demostrando sus habilidades y destrezas en cada paso preparado.

Para finalizar su actuación, los integrantes de las agrupaciones invitaron a bailar a los asistentes, y autoridades de La Salesiana quienes disfrutaron de esta fiesta de danza y música tradicional.

 

 

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II intercolegial de danza folclórica reúne a colegios de Guayaquil

 
 
 
 
Por segundo año consecutivo, La Salesiana sede Guayaquil organiza el festival intercolegial de danza folclórica, reuniendo a varias unidades educativas de la ciudad, el evento fue coordinado por el grupo ASU de Ballet Folclórico Ayawayra de la sede.
 
 
El evento cultural se realizó con el objetivo de rescatar la identidad cultural de nuestro país a través de la danza en los jóvenes, además de fomentar el desarrollo de las capacidades artísticas en la comunidad estudiantil de las instituciones de educación secundaria de la ciudad.
 
    
Para este año, el intercolegial contó con la participación de cuatro instituciones como: 
  
• Unidad Educativa Particular Corazón de María
 
• Unidad Educativa Particular Americus Mundus Novus
 
• Unidad Educativa Particular Altamar
 
• Unidad Educativa Particular Santa Ana
 
 
La Unidad Educativa Particular Corazón de María presentó una danza de las Fiestas de San Pedro de la región de Cayambe, representando al Inti Raymi, ritual andino donde se rinde tributo al Dios Sol y a la Madre Tierra por las cosechas recibidas.
 
   
Por otro lado, las Unidades Educativas: Americus Mundus Novus y Altamar representaron las diferentes festividades del Inti Raymi en la provincia de Pichincha cantón Cayambe, donde las mujeres llevaron polleras multicolores, blusas bordadas y chalinas; y los varones zamarro, poncho de color carnesi y campanas.
 
 
Posteriormente, la Unidad Educativa Particular Santa Ana mostró tres coreografías de Esmeraldas, un «Chigualo», ceremonia que se efectúa por la muerte de un niño para que su alma pueda ir al cielo, «La Caderona», danza erótica que acostumbraban a bailar los esclavos mineros cuando hacían sus fiestas a escondidas y el «Andarele» una danza marimbera que se ejecuta como fin de una fiesta.
 
 
«En este segundo intercolegial hemos tenido una variedad de ritmos dancísticos, así como el interés en los jóvenes por la cultura de nuestro país, lo que buscamos como universidad, con estos eventos, es resaltan el compromiso que tenemos como ciudadanos con nuestras raíces», comenta Arturo Campoverde, director del Ballet Folclórico Ayawayra. 
 
  
Finalmente se eligió al ganador del festival el mismo que fue entregado a la Unidad Educativa Particular Americus Mundus Novus. «Estos son los resultados del esfuerzo de los estudiantes, padres de familia y directivos de la institución durante todo el tiempo de entrenamiento», finaliza Emilio Barrera instructor del grupo.
 
 
 
 
      

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Cicleada Salesiana reúne a miles de participantes en Cuenca

 

 

Equipados con cascos, chompas gruesas y luces reflectivas, miles de ciclistas se subieron a su bicicleta y participaron de la cicleada nocturna «Los Salesianos Pedaleando por Cuenca y el Rescate de sus Valores» quienes recorrieron cerca de 21 kilómetros por las calles y avenidas de la ciudad.

 
Las instituciones organizadoras, se mostraron satisfechas por la gran acogida que tuvo este evento deportivo y recreativo que reunió a más de 8.000 personas y que cada año crece el interés entre los ciudadanos para el uso de la bicicleta como medio de transporte alternativo.

El Rector de La Salesiana, P. Javier Herrán, dio el aviso de partida desde el parque de la Unión, deseándoles éxito a los participantes, también les recomendó observar las normas de seguridad y tras una oración arrancó el ciclo paseo salesiano.

 
Estudiantes, profesores, padres de familia, exalumnos, instituciones salesianas y público en general además de realizar el recorrido, también disfrutaron de la actuación de la batucada de la Federación de Estudiantes (FEUPS) quienes estuvieron acompañándoles durante el recorrido.

 
Los ciclistas avanzaron hacia el Parque Paraíso donde se sumaron decenas de personas y continuaron hacia el colegio Técnico Salesiano, luego siguieron hacia las instalaciones de la escuela Carlos Crespi, para finalmente arribar a la meta ubicada en La Salesiana Sede Cuenca.

 
Tras su llegada, los ciclistas pudieron disfrutar de un gran show musical con la presentación del Grupo de Música Moderna, la batucada de la Federación de Estudiantes y pudieron apreciar la tradicional quema del castillo conmemorativo de la cicleada salesiana. La jornada concluyó con el sorteo de tres bicicletas, cuyos ganadores se mostraron felices por ganar los premios.

 

 

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Niñas y niños del país fueron agasajados por La Salesiana

 

 

A través de la campaña «Dona el peluche de tu ex y haz a un niño feliz», organizado por el Coworking StartUPS de La Salesiana, más de 200 niños y niñas de distintos grupos vulnerables de las ciudades de Cuenca, Guayaquil y Quito, fueron agasajados por el mes dedicado a la fraternidad y a la comprensión de la infancia en el mundo.

 
La iniciativa basada en la espiritualidad salesiana y los valores de Don Bosco, se originó en el año 2017, con el propósito de homenajear a niños en «situación de calle», niños con discapacidad o que viven en situaciones de riesgo.

 
La campaña consistió en incentivar a los estudiantes de La Salesiana a donar peluches en cada uno de los espacios de coworking, durante el mes de mayo y junio, para finalmente entregar a niños y niñas, de esta manera crear un espacio que les permita avivar la magia en sus corazones y generar al mismo tiempo condiciones que les lleve a vivir la infancia que se merecen.

 
Alejandra Ordoñez, coordinadora del Coworking StartUPS, señala que este año la campaña se extendió a cada una de las sedes, en el caso de la Sede Cuenca, se trabajó conjuntamente con la Federación de Estudiantes – FEUPS, quienes llevaron a cabo un programa dirigido a 80 niños de los Centros Organizativos Salesianos, 9 de octubre y Feria libre, de la Fundación PACES.

 
En la Sede Quito conjuntamente con la Fundación Chicos de la Calle, dedicaron un día a los niños de la fundación, y efectuaron un evento donde disfrutaron de diversas actividades, juegos, dinámicas y premios.

 
Finalmente, en la Sede Guayaquil, el equipo de coworking con el apoyo de la Fundación Global Smile, hicieron posible la entrega de peluches a niños de diferentes áreas del Hospital León Becerra.

 
Como resultado de la campaña solidaria, se dio a conocer no solo la satisfacción de poder regalar una sonrisa a un niño, sino también considera e invita a la comunidad universitaria a unirse y fortalecer estos actos dedicados a los más pequeños.

 

 

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Proyectos de ingeniería son entregados en la comunidad de Pesillo

 
 
 
Siete proyectos de investigación desarrollados por estudiantes y profesores de La Salesiana, son entregados en la comunidad de Pesillo, del cantón Cayambe. Los prototipos servirán para la gestión y manejo sustentable de los recursos naturales, así como en la producción agropecuaria de la zona. 
 
 
La ceremonia de entrega fue preparada y organizada por la comunidad desde la cosmovisión andina, «La UPS piensa en la tecnología y en las necesidades de los pueblos que la necesitan», manifiesta el P. Javier Herrán, Rector de La Salesiana.
 
 
Al evento asistieron autoridades de La Salesiana, representantes del Laboratorio de Sistemas de Información Geográfica, de la línea de investigación en Gestión y Manejo Sustentable del Agua y del Suelo y de la carrera de Gestión para el Desarrollo Local Sostenible.
 
 
Posteriormente se dio paso a la socialización de los proyectos:
 
Ingeniería Electrónica:
 
  • Carlos Campoverde y Juan Andrés Gualoto: Desarrollo de un sistema de medición de caudal energéticamente independiente. 
  • Luis Miguel Jima y Carlos Andrés Novoa: Desarrollo de un prototipo hidrométrico usando vasos comunicantes en la acequia Pumumaqui.
  • Anderson Garzón y Esteban Adolfo Torres: Desarrollo de un control automático de riego y monitoreo para el suelo de cultivo en la comunidad de Paquiestancia.
  • Geremy Andrés Novoa y Byron Fernando Gillén: Desarrollo de una estación agro-meteorológica automática remota para el levantamiento de información climática en la cuenca del río Pisque.
  • Pablo David Maldonado y Diego Javier Román: Desarrollo de un transductor para el caudal en un aforador tipo Parshall en la acequia Pumamaqui
Ingeniería de Sistemas:
 
  • Norman Chuquirima y Miguel Ángel Silva: Análisis, diseño, desarrollo e implementación de un software de padrón de usuarios del sistema de riego comunitario en Cayambe y Pedro Moncayo.
  • Ing. Edgar Ladino Pinto e Ing. Richard Carrión: Análisis, diseño e implementación de un software para la gestión administrativa de las juntas comunitarias de agua de consumo humano en Pichincha e Imbabura. 
 
Finalmente se entregaron los certificados correspondientes al curso de «Tecnificación y manejo de sistemas de riego comunitario» y se firmaron convenios de vinculación para continuar el trabajo en conjunto con la comunidad de Pesillo.
 
 
 
 
 

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Estudiantes brindan concierto de Música Sacra

 

 

Los grupos corales de las Sedes Quito y Guayaquil brindaron un concierto de Música Sacra «Misa de la Mitad del Mundo» del compositor y maestro ecuatoriano Eduardo Florencia. Este evento es parte del Miércoles Cultural Salesiano que se realiza en Guayaquil.

 
En el evento cultural, tuvo como objetivo fomentar el arte en la comunidad universitaria, los estudiantes de La Salesiana interpretaron obras como «Hanac Pachap Cussicuinin», del compositor P. Bocanegra, «Locus Iste» de Anton Bruckner, «Ave Verum Corpus» de Mozart, y la «Misa de la Mitad del Mundo» de Eduardo Florencia. 

«Estos espacios permiten no solo fomentar la cultural coral en los asistentes sino en los propios integrantes de los grupos, puesto que la preparación de este tipo de obras requiere todo el compromiso de nuestros estudiantes», comenta Karol Caicedo, directora del coro en la sede Quito. 

La obra presentada está compuesta por elementos contrapuntísticos con ritmos ecuatorianos escrita en formato de solita soprano, coro mixto y orquesta sinfónica «Esta obra fue pensada sobre ciertas evocaciones a ritmos de la región andina», expresó Eduardo Florencia, compositor de la obra.

Al finalizar la presentación se entregó un reconocimiento de participación al grupo coral de Quito por su ardua tarea de enaltecer la cultura de nuestro país. 

 

 

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Reflexión y retos universitarios para la inclusión de personas con discapacidad

 

 

Con el objetivo de despertar el interés y la sensibilidad en la comunidad universitaria por la inclusión de personas con discapacidad en la convivencia diaria y social, La Salesiana sede Cuenca desarrolló las jornadas de reflexión sobre los derechos y oportunidades que tienen las personas. El evento consistió en dos actividades académicas apoyadas por la Unidad de Bienestar y Desarrollo Estudiantil conjuntamente con la Federación de Estudiantes (FEUPS).

 
La primera actividad denominada «Retos y desafíos de la inclusión: una tarea pendiente», fue un conversatorio donde se reflexionaron sobre los procesos de inclusión dentro de la universidad, generando interesantes aportes que deberán ser tomados en cuenta para mejorar la convivencia de las personas con discapacidad en la institución.

 
Para la segunda actividad, se realizó un taller de sensibilización denominado «La educación inclusiva, una tarea de todos, Súmate», los participantes mediante una metodología lúdica realizaron una concientización sobre la importancia de entender la diversidad de género, la discapacidad y la interculturalidad para que en su rol de actores estratégicos influyan en el aula y contribuyan a desarrollar una cultura inclusiva dentro de la universidad.

Del evento participaron docentes, autoridades, dirigentes estudiantiles, estudiantes con discapacidad quienes asistieron junto con sus familiares ponderando las funciones misionales de la institución, contribuyendo a la formación integral de la comunidad y una equitativa distribución de las oportunidades y beneficios que posibiliten el desarrollo humano.

Finalmente, los asistentes destacaron las fortalezas por el reconocimiento institucional de los derechos de los estudiantes con discapacidad y por recibir una educación de calidad, en condiciones de equidad; esto se une a la buena disposición de la comunidad universitaria para formar una institución incluyente.

 

 

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