Estudiantes entregan resultados de proyectos de vinculación en Salinas de Guaranda y Urcuquí

 

 

Estudiantes de la UPS entregaron oficialmente los resultados obtenidos con proyectos de vinculación con la sociedad, los cuales permitirán mejorar las condiciones de trabajo de sus beneficiarios. 

En particular, mediante dos proyectos se podrá tecnificar y mejorar procesos de producción en empresas pertenecientes al grupo El Salinerito, ubicado en Salinas de Guaranda. Uno de ellos es un sistema de control que posibilitará la tecnificación de la máquina que procesa el chocolate. Esta propuesta fue realizada por los estudiantes Lucero Pérez y Danny Coffre (de Ingeniería Electrónica).

Por su parte, Alejandro Guamba y Cristian Páez (Telecomunicaciones) rediseñaron un transmisor de baja potencia para la Radio Salinerito que conectará la parte alta con la tropical de Salinas de Guaranda. También se realizó la interconexión de varias empresas de la zona mediante un sistema matriz que les permitirá acceder a un paquete contable para facturación independiente. Este trabajo fue hecho por los estudiantes Christian López y Alberto Robalino. 

El P. Antonio Polo, director de la comunidad salesiana de Salinas de Guaranda, Marcelo Allauca, director de Radio El Salinerito, Vinicio Escobar, trabajador de El Salinerito y otros representantes asistieron a la entrega de los proyectos y agradecieron a los estudiantes por su trabajo, tiempo y por aplicar sus conocimientos en beneficio de la comunidad.

 
Por su parte, Joao Sebastián Salas, de la carrera de Ingeniería Mecánica, realizó el proyecto «Diseño de un sistema de riego por bombeo con 24 aspersores para el estadio Rafael Cabrera del cantón de San Miguel de Urcuquí». Esta propuesta tuvo como marco el convenio interinstitucional firmado entre el Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) de Urcuquí y la UPS, el cual permitió realizar un trabajo en conjunto de carácter social para los habitantes del cantón. «El objetivo del proyecto fue aplicar mis conocimientos en beneficio de la comunidad en la que nací», dijo Salas. 

 
La presentación y entrega del proyecto se realizó en las instalaciones del Gobierno Autónomo Descentralizado de Urcuquí y contó con la presencia de docentes de la UPS y del alcalde. Julio Cruz Ponce.

 

 

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Hult Prize International selecciona propuesta de estudiantes de la UPS

 

 

El proyecto «Chusku Kana, servir para liberarte» representará a la UPS en el evento Hult Prize International, encuentro que reúne a estudiantes universitarios de todo el mundo para que con sus iniciativas innovadoras aporten a la solución de diversas problemáticas sociales. Los autores son Paola López, Jonathan Paredes, Lisbeth Molina y Andrés Villareal.

  
El proyecto busca generar un biodigestor para producir gas mediante la utilización de residuos orgánicos, de los cuales es posible obtener Biol (abono natural) al descomponerse. Como parte de la iniciativa se encuentra también la creación de una plataforma web para interconectar a las industrias que promuevan la conciencia ambiental, y vincularlas al proyecto mediante la gestión, transporte de los recursos orgánicos, manejo de la comunicación y marketing verde.

 
Se presentaron nueve propuestas por parte de estudiantes de la UPS sede Quito: Salud y energía, Ecostation, Electro innovation, Bebida fermentada de mortiño, Solar energy, Micro-turbinas generadoras de electricidad en vientos turbulentos, Flash energy y Maexpro.

Desde el año 2009 la fundación «Hult Prize» plantea un desafío global a los estudiantes otorgando un considerable premio al equipo ganador. Para participar en la seminifinal en el castillo Hult de Reino Unido, los integrantes del equipo Chusku Kuna concursarán con las otras propuestas nacionales calificadas para la siguiente fase. La final se realizará en la ciudad de Nueva York, Estados Unidos.

 

 

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Jornadas de Evaluación Docente y Directores de Carrera

 
 
 
La UPS sede Quito invita a sus estudiantes a realizar la Evaluación Docente y de los Directores de Carrera del 02 al 31 de enero de 2017 a través del portal web universitario.
 
 
La evaluación se realiza con el fin de mejorar los procesos académicos, mantener información actualizada para el diseño y desarrollo de programas de capacitación en las áreas científica, técnica, pedagógica y en identidad universitaria salesiana. También, se busca evaluar el trabajo desarrollado por el cuerpo docente de la UPS con el fin de favorecer el aprendizaje de los estudiantes.
 
 
 
PASOS A SEGUIR:
 
a) Ingresar al portal web: www.ups.edu.ec
 
b) En el link `Iniciar Sesión´ escribir tu cuenta de correo electrónico de la UPS y clave personal.
 
c) Pulsar el ícono ‘Evaluación Docente’
 
d) Seleccionar ‘Director de Carrera’ (allí encontrarás el nombre del director/a de carrera que debes evaluar).
 
e) Seleccionar ‘Docente’ (allí encontrarás el nombre de las/los docentes que debes evaluar).
 
 
 
 

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Diálogo de saberes e interculturalidad: igualdad en la diversidad cultural

 

 

Las Carreras de Pedagogía, Educación Inicial y Educación Básica, conjuntamente con el Grupo de Investigación Saberes Ancestrales e Interculturalidad, llevaron adelante el Foro Diálogo de Saberes, Evento que se realizó el 19 de diciembre, con el objetivo de fortalecer el enfoque de interculturalidad e inclusión educativa universitaria, generando espacios de sensibilización, reflexión y diálogo de saberes.

El acto inició con un pequeño ritual y la intervención de César Vásquez, vicerrector de la Sede Cuenca, quien manifestó que «los saberes ancestrales permiten reflexionar la interculturalidad, llevando la mirada al diálogo horizontal, fraterno y de igualdad en la diversidad cultural». Desde el año 2015, en la Sede Cuenca se han realizado diferentes actividades: foros, conversatorios, celebración del Pawcar Raymi, Inti Raymi y una casa abierta como una actividad  comunitaria de convivencia.

Po su parte, el Rector de la UPS, Padre Javier Herrán, expresó que  «La interculturalidad queda como un objetivo deseable para quienes no siendo indígenas participan en los procesos de desarrollo como actores externos (…). En la realidad ecuatoriana, lo indígena y mestizo se reconocen en sus diferencias  y crean  un vínculo que tienen efectos de interculturalidad en ambas  sociedades, esto facilita que el proyecto de desarrollo de un territorio en la sierra ecuatoriana no sea extraño para ninguno de los grupos, pero si reconozcan diferencias.»

En el foro intervinieron diferentes profesionales como Fernando Garcés (profesor UPS sede Quito), Humberto Chacón, (director de Estudios Interculturales de la Universidad de Cuenca), Ranti Sami Chuma (director de Cultura del Municipio del Cañar) y María Fernanda Peralta (docente de la Universidad Católica de Cuenca).

Los estudiantes de diferentes carreras de la Sede que participaron en este evento demostraron interés y satisfacción  por  conocer más sobre la riqueza de saberes de los pueblos autóctonos, temática que fue enfocada desde la visión antropológica,  construcción del conocimiento, cosmovisión artística y medicina ancestral.

El acto concluyó con la presentación de danzas folklóricas de la Universidad Católica de Cuenca, extensión Cañar y de la UPS como anfitriona, que emocionó a los asistentes generando un baile con autoridades y docentes.

 

 

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Educación Disruptiva con TIC plantea nuevas estrategias de enseñanza – aprendizaje

 

Fundación Telefónica Movistar y la Corporación Red «Infodesarrollo», con la participación de la Confederación de Establecimientos de Educación Católica del Ecuador (CONFEDEC) y la Universidad Nacional de Educación (UNAE), organizaron el «Seminario Internacional de Educación Disruptiva con TIC y el «Corredor Tecnológico y Educativo.»

 
El evento que se desarrolló en el campos de la UNAE, en la parroquia Javier Loyola del cantón Azogues de la provincia del Cañar, tuvo el propósito de presentar y ofrecer soluciones educativas innovadoras vinculadas a la tecnología que conciernen a la Educación Disruptiva. 

Estudiantes pertenecientes al Grupo ASU de Apoyo a la Inclusión (ASDI), al Grupo Académico de Software Libre (GASOL) y Semilleros de Investigación de la Sede Guayaquil participaron con cinco proyectos inclusivos en el Corredor Tecnológico del evento.
 
En particular, los estudiantes, todos de la carrera de Ingeniería en Sistemas de la Sede Guayaquil, presentaron los siguientes proyectos:
 
• Uso de la realidad virtual en educación en ciencias sociales y física
• La realidad aumentada en Matemáticas y en inglés
• La gamificación: NINTENDO SWITCH aplicado a la educación inclusiva
• KIT Tecnológico Docente Interactivo (KIDI)
• TICs inclusivas del CAI
 
Los proyectos para la inclusión disruptiva son parte del macroproyecto PROSOLITO del grupo GASOL y su componente PROFETIC que tiene como objetivo la profesionalización y especialización de docentes en el campo de las TIC educativas y la innovación tecnológica. «Los estudiantes que son parte de la nueva generación de los grupos GASOL, ASDI y semilleros de investigación del grupo TICAD dieron a conocer cómo aplicar las nuevas tecnologías en educación», expresó Alice Naranjo, animadora de GASOL.
 
En el congreso, que tuvo el propósito de dar a conocer a los docentes nuevos productos que favorezca el proceso académico, con estrategias lúdicas y con apoyos en TIC., tuvo la participación del catedrático Pablo Farfán Pacheco, director de la UNADEDVI de la Universidad Politécnica Salesiana, quien sustentó el tema «Los ambientes virtuales desde el modelo institucional». La UNADEDVI participó en el «corredor tecnológico y educativo», un espacio de networking en el que se presentó el Ambiente Virtual de Aprendizaje Cooperativo.
El evento se desarrolló con la presencia de 250 docentes de los diferentes niveles de educación pertenecientes sobre todo a las provincias de Azuay y Cañar, destacándose la participación activa de docentes de la carrera de ciencias de la Educación de la UPS sede Cuenca.

 

 

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UPS presenta cuatro nuevos textos escritos por docentes y estudiantes

 
 
 
 
En la Sede Guayaquil se realizó el pasado 15 de diciembre, la presentación oficial de cuatro nuevos textos escritos por docentes y estudiantes de la UPS. 
 
 
El Vicerrector de la sede, Andrés Bayolo, durante su intervención destacó la labor del catedrático salesiano en cada una de sus actividades «El profesor universitario desarrolla habilidades y destrezas para compartir sus conocimientos con sus estudiantes, por eso no dudo al afirmar que los docentes que hoy presentan estos textos recogen en ellos sus vivencias dejando en manos de sus alumnos lo mejor de sus saberes». 
 
 
Los textos presentados fueron: 
 
• El Desarrollo Social y Entornos empresariales en Ecuador 
 
• Análisis descriptivo de procesos industriales en ingeniería industrial
 
• Investigaciones sobre ingeniería de software 
 
• El libro negro 
 
 
El primer texto escrito y coordinado por Fabián Villacrés y María Alexandra Chávez Pullas, directores de las carreras de Administración de Empresas y Contabilidad y Auditoría, respectivamente, es una recopilación de los trabajos investigativos presentados en el Encuentro de Ciencias Administrativas Contables y de Negocios 2016.  «Este texto nos invita a través de sus investigaciones a repensar con visión crítica sobre entornos y contextos económicos, tributarios de géneros, relaciones sociales y productivas», expresó Duniesky Alfonso Caveda, director metodológico y académico de la Universidad Ecotec.
 
 
El segundo ejemplar, escrito y coordinado por Pablo Parra Rosero, aborda temáticas fundamentales como la producción limpia, tratamiento de residuos, riesgos laborales, control de procesos y usos de materias primas. El texto fue escrito, por docentes y estudiante de la UPS, en un formato de escritura científica IEEE con la finalidad de contribuir a la comunidad investigativa a nivel nacional e internacional. «Esta obra es el primer trabajo que refleja los resultados de investigación en la carrera de Ingeniería Industrial de la Sede Guayaquil. El último artículo de este texto ya tiene sus frutos, puesto que fue presentado en un congreso internacional y en el mes de enero estará indexado en Scopus», expresó el autor del libro. 
 
 
La tercera obra escrita por Shirley Coque, Lohana Lema y Miguel Arcos busca dar a conocer aspectos que involucran el acoger metodologías para el desarrollo de software abordando temas como la gestión de procesos a través de modelos actitudinales, Biblioteca de Infraestructura de Tecnologías de Información (ITIL) y algoritmos como alternativa para optimizar los procesos en industrias y reducir costos de forma significativa.  «La industria de software está en constante crecimiento a nivel global, en Ecuador no ha sido explotada en su totalidad, pero hay avances en cuento a desarrollo y trabajo para poder implementar procesos que permitan el avance del conocimiento», puntualizó Antonio Cevallos, durante la presentación del texto. 
 
 
El cuarto libro es una antología personal del docente Augusto Rodríguez que recaba fragmentos literarios desde el año 2003 hasta el 2013.  «El Libro negro es un texto que nos invita a tomarnos una pausa en la vida y reflexionar sobre muchos aspectos», expresó Cristian Torres, durante la presentación del escrito. 
 
 
Una vez finalizada la ceremonia protocolaria, se procedió a la entrega de certificados en calidad de ponentes a los docentes que participaron en el Encuentro de Ciencias Administrativas Contables y de Negocios 2016. 
 
 
 
 

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El uso de las comunicaciones verdes para la reducción del impacto ambiental

 
 
 
 
La Universidad Politécnica Salesiana ha incursionado en investigaciones que aspiran llevar la red eléctrica convencional a ser eficiente y confiable, para lo cual sus investigadores han estudiado y propuesto soluciones sólidas para llegar a una red eléctrica inteligente a partir de una óptima planeación de las redes de comunicaciones inalámbricas con la inclusión de redes ópticas.
 
 
Los resultados se han plasmados en artículos científicos publicados en revistas científicas de alto impacto, indexadas en bases de datos reconocidas a nivel mundial como Scopus – ISI Web of Science. En particular:
 
 
  • La publicación Scalable Route Map for Advanced Metering Infrastructure Based on Optimal Routing of Wireless Heterogeneous Networks (Mapa de ruta escalable para la infraestructura de medición avanzada basada en óptimo enrutamiento de redes inalámbricas heterogéneas) nos da cuenta de un sistema real georreferenciado donde se conjugan las diferentes tecnologías de comunicación inalámbrica que permiten reducir los costos de implementación para las empresas eléctricas. Este trabajo fue realizado por el GIREI (grupo de investigación en redes eléctricas inteligentes) encabezado por Esteban Inga (UPS – Sede Quito), Sandra Céspedes (Universidad de Chile), Roberto Hincapié (Universidad Pontificia Bolivariana) y Andy Cárdenas (Universidad de Chile). El artículo está publicado en la revista IEEE Wireless Communications.
 
  • El artículo Optimal Scalability of FiWi Networks Based on Multistage Stochastic Programming and Policies (Óptima escalabilidad de redes FiWi basadas en Políticas y Programación multietapa estocática) nos presenta opciones que en un espacio de tiempo facilitan el crecimiento, la expansión y la escalabilidad de los recursos involucrados en la red de comunicaciones, tradicionalmente utilizada en telefonía celular, pero que puede extenderse a una red multiservicio. Este trabajo fue realizado por el GITEL (grupo de investigación en telecomunicaciones) y el GIREI, siendo encabezado por Arturo Peralta (UPS– Sede Cuenca), Esteban Inga (Universidad Politécnica Salesiana – Sede Quito) y Roberto Hincapié (Universidad Pontificia Bolivariana). El artículo está publicado en la revista Journal of Optical Communications and Networking indexada en Scopus.
 
 
Las investigaciones realizadas y los proyectos en curso, evidencian como la UPS apuesta en las comunicaciones verdes capaces de ser reutilizadas, y así minimizar el impacto ambiental por reducción de consumo de energía logrando una red bidireccional que permita reducir pérdidas de energía por robo o hurto, y un óptimo costo por inversión.
 
 
 
 

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XIII Concurso de Años Viejos 2017 – Burning Bots 6.0

 

La Sede Cuenca invita a participar del “XIII Concurso de Años Viejos 2017 – Burning Bots 6.0″, evento que la UPS realiza con la intención de motivar sus estudiantes, y los jóvenes de las instituciones invitadas, a dar muestra de creatividad en la elaboración de años viejos tecnológicos.

 

El concurso se desarrollará en varias categorías de acuerdo a la REGLAMENTACIÓN respectiva:

 
Inscripciones: del 04 al 20 de diciembre. Realiza tu Inscripción

Lugar: Instalaciones de la UPS sede Cuenca

Horarios:

  • Exposición: desde la 09h00.
  • Concurso: desde la 15h00.
  • Premiación y fogata: 19h00

 

Organizadores: carreras de: Ingeniería Electrónica, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Mecánica, Telecomunicaciones, Electrónica y Automatización, y Psicología, en conjunto con la Rama Estudiantil IEEE UPS Cuenca y la Federación de Estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca

 
Más información e inscripciones:

Fernando Guerrero / Eduardo Pinos / Osmani Ordoñez.

Correo: lguerrerov@est.ups.edu.ec / epinos@ups.edu.ec

Teléfono: 2862213 etx. 1165  / Celular: 0987053450

 
Los organizadores invitan a inscribirse en las diferentes categorías abiertas para el XIII Concurso de Años Viejos 2017 – Burning Bots 6.0.
 

Descarga la reglamentación del Concurso

 

 

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Foro: Dialogo de Saberes

 

La UPS invita a docentes y estudiantes de las Universidades de la ciudad de Cuenca, así como a todos los ciudadanos que se interesen por promover la interculturalidad, valorando la sabiduría ancestral de nuestros pueblos, a participar en el Foro Diálogo de Saberes.

El evento que se llevará a cabo el día martes 19 de diciembre, de 15h00 a 19h00, en el local del Teatro Carlos Crespi de la Sede Cuenca, tiene el objetivo de fortalecer el enfoque de interculturalidad e inclusión universitaria, generando espacios de sensibilización, reflexión y diálogo de saberes.

El foro iniciará con un ritual, luego del cual se procederá con la exposición de cinco panelistas con amplia experiencia en saberes ancestrales, desde el trabajo en comunidades indígenas, antropología, arte, música, medicina y  construcción del conocimiento.  

 

PANELISTAS:

 

NOMBRE

FUNCIÓN

TEMA

(CONTENIDO ó MODULO A IMPARTIR)

PRESENTACION DEL EVENTO

Eco. César Vásquez V.

Vicerrector de Sede

 

CONFERENCIA:

P. Javier  Herrán Gómez

Rector de la UPS

25 años de experiencia en comunidades indígenas andinas del Ecuador.

FORO:

 

 

1-Dr. Fernando Garcés V.

Docente de la UPS-Quito

Sabiduría ancestral desde una visión antropológica

2-Dr. Ranti Sami Chuma

Director de Cultura, Municipio del Cañar

Sabiduría ancestral desde lo artístico

3-Mgt. Fernanda Peralta

Docente de la Universidad Católica de Cuenca

Sabiduría de los pueblos desde la medicina ancestral

4-Mgt. Humberto Chacón V.

Docente de la Universidad de Cuenca

Sabiduría ancestral desde la visión de construcción del conocimiento.

 

 

El foro es organizado por las carreras de Pedagogía, Educación Inicial y  Educación Básica conjuntamente con el Grupo de investigación Saberes Ancestrales e Interculturalidad y el Grupo ASU Académico Intercultural Yachaykuna, de la Sede Cuenca.

 

 

Más información e inscripciones:

Victoria Jara Cobos –

Directora de la Carrera de Pedagogía / Educación Básica e Inicial 

Correo: vjara@ups.edu.ec

Teléfono: 2862213 ext. 1171

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Biodigestores mejorarán la producción de Agroproductores

 

 

La carrera de Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales de la Sede Cuenca firmó un convenio con las Asociaciones Productivas de la parroquia El Valle para ejecución de un proyecto de desarrollo humano y social en comunidades y zonas vulneradas. Este acuerdo tiene como objetivo desarrollar talleres de uso, manejo e implementación de 30 biodigestores para tres Asociaciones Agroproductoras de la parroquia El Valle. Mediante esta tecnología se procesará material orgánico para obtener fertilizantes de origen natural, y revertidos en los predios de producción.

 
Con el propósito de cumplir con este propósito, 20 estudiantes y docentes de la carrera de Biotecnología trabajaron con mucho empeño aplicando todos los conocimientos adquiridos en las aulas para lograr el objetivo del convenio en colaboración con los habitantes de la Parroquia, alcanzar el objetivo del convenio.

 
Luego de haber realizado los análisis respectivos fue necesario adaptar el diseño de los biodigestores a las condiciones de estas regiones. Los biodigestores comúnmente utilizados, son instalaciones que buscan minimizar los costos de inversión asegurando una producción del BIOL sustentable, y para un bajo volumen de substrato existen alternativas artesanales que carecen de diseño, de baja regularidad y seguridad, que solo abastecen pequeñas cantidades.

 

Con el asesoramiento de los catedráticos Hernán Avilés, Myriam Mancheno, Inés Malo, y Jhison Romero, los estudiantes, contribuyeron a través de este proyecto en resultaos positivos que se resumen: El BIOL es considerado como fuente orgánica capaz de promover actividades fisiológicas y estimular el desarrollo de las plantas. Al utilizar el BIOL se contribuye al cuidado de todos los elementos básicos del planeta, como suelo y agua, así como optimizar la gestión de los recursos económicos, ya que se trabaja con bajo presupuesto en comparación con otros abonos.

Los investigadores acotaron que los análisis físico-químicos realizados en el laboratorio de Química Analítica de la UPS, en especial el resultado del pH del BIOL, indicaron que el BIOL producidos puede ser utilizar con seguridad. Los expertos de la UPS sugieren incrementar gradualmente las dosis de BIOL y repetir periódicamente su aplicación al terreno seleccionado para que aumente su efectividad. Destacaron que este proyecto se desarrolló gracias al aporte económico de la UPS y el GAD de El Valle.

 

 

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